1. Observar
con atención el siguiente video.
Podés
tomar apuntes para retener datos importantes.
2. Según
lo que explica el video, responder:
a)
¿Para
qué necesitamos las coordenadas geográficas (o red geográfica)?
b) ¿Qué coordenadas
tuviste en cuenta para identificar los Hemisferios N y el S, E y O?
c) ¿De qué otra manera
podemos llamar al hemisferio N?
d) ¿y al hemisferio S?
e) ¿A qué llamamos
latitud? ¿y longitud?
f) ¿Por qué se dividió la
Tierra en Husos horarios? ¿Cuántos son?
3. Dibujar
un pequeño esquema, en donde se pueda diferenciar los hemisferios (N-S) (E-O).
Debe verse el nombre de las líneas más importantes que definen a los hemisferios
y los nombre con los que podemos designar a cada hemisferio.
4. Localiza los
siguientes países, anotando en las líneas de la derecha los hemisferios en que
se localiza. (Para contestar apóyate en el mapa).
PAÍS
|
HEMISFERIOS
|
AUSTRALIA
BRASIL
MONGOLIA
ESPAÑA
MÉXICO
ARGENTINA
JAPON
ALASKA
FRANCIA
MADAGASCAR
|
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
_________________Y___________________
|
5. Observar
el siguiente mapa.
Ubicar como se indica en el siguiente ejemplo:
Punto A: 60° de latitud Norte; 120° de longitud Oeste
Punto B: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto C: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto D: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto E: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto F: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto G: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto H: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto I: ………..latitud …….; ………...longitud………
Punto J: ………..latitud …….;
………...longitud………
Punto K: ………..latitud …….;
………...longitud………
6. En
este planisferio, aparecen diferentes ciudades.
Debajo,
están escritas distintas coordenadas.
Relacionar
cada ciudad con sus coordenadas. Por ejemplo:
CIUDAD
|
COORDENADAS
|
CONTINENTE
|
KOTZEBUE
|
67°
de latitud N; 162° de longitud O
|
AMERICANO
|
7. ¿Te animás a localizar otras ciudades en el mundo? Buscar
en algún planisferio político que tengas cerca (o en internet).
Elegir 3 (tres) ciudades. Anotar su nombre, sus coordenadas
y el continente al que pertenecen (como hiciste en el ejercicio anterior)
8. ¡A jugar!
Al hacer clic en cada enlace, accederás a distintos desafíos
- https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/latitud-y-longitud
- https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/localizando-puntos-con-coordenadas-geograficas
- https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/coordenadas-geograficas
- https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/juguemos-con-las-coordenadas-geograficas-
- https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/jugando-con-las-coordenadas-geogrAficas.
- https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/practiquemos-con-las-coordenadas-geograficas
9. HUSOS HORARIOS
* ¿Sabías que?
Existen 111 kilómetros entre grado y grado.
El canadiense Fleming
fue el que propuso dividir la tierra para explicar la diferencia de horas
a) Los husos horarios son consecuencia del
movimiento de...
b) El número total de husos horarios es…
c) El ancho en grados de cada huso horario es…
d) Cada huso horario equivale en tiempo a…
e) Hacia qué hemisferio se aumentan horas…
f) Hacia qué hemisferio se disminuyen horas…
g) ¿Cuantas horas hay de diferencia del huso
horario 0° al huso horario 90°? …
h) ¿Para qué sirve la línea internacional del
tiempo? …
i) ¿Existe alguna manera de retroceder el
tiempo?...
10. ¿Qué hora es?
a) Estas en Nueva York y son las 14:00 horas ¿Qué hora es en México?
b) ¿Cuántas horas hay de diferencia del huso horario 90° de México a
Sídney, Australia?
c) Son las 9:00 y estas en Buenos Aires, ¿Qué hora es en Paris? …
d) Un amigo tuyo se fue de vacaciones a Pekín, en San Nicolás son las
15:00 horas y llamás para felicitarlo por su cumpleaños; ¿A qué hora está
recibiendo él la llamada?
Fecha de entrega
de las actividades: 22 de abril
